Fundacja Wspierania Rozwoju "Krok po kroku"

Terapeuci

Fundacja Wspierania Rozwoju "Krok po kroku"

Katarzyna Wicha

Terapeuta integracji sensorycznej, pedagog specjalny, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Wykształcenie

  • Pedagogika specjalna (specjalność oligofrenopedagogika z pedagogiką wczesnoszkolną) na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
  • Integracja Sensoryczna II° wg J. Ayres, kurs pod auspicjami Polskiego Towarzystwa Integracji Sensorycznej w Warszawie.
  • Diagnoza i terapia osób z autyzmem, Studia Podyplomowe na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
  • Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, Studia Podyplomowe w Wyższej Szkole Nauk Pedagogicznych w Warszawie.

Kursy z zakresu integracji sensorycznej

  • Ayres Sensory Integration Fidelity Measure
  • Dyspraksja – diagnoza i terapia
  • Zaburzenia koncentracji uwagi u dzieci w kontekście zaburzeń SI
  • Obronność dotykowa u dzieci i dorosłych w aspekcie klinicznym oraz terapeutycznym
  • Nadwrażliwość słuchowa APD, SPD a treningi słuchowe
  • Duża motoryka w rozwoju dziecka
  • Przetwarzanie słuchowe – zabawy i ćwiczenia
  • Dziecko „wiotkie” – z obniżonym posturalnym napięciem mięśniowym – program i sposoby oddziaływań terapeutycznych
  • Chód na palcach u dzieci w wieku rozwojowym – analiza problemu oraz sposoby korekcji

 

Kursy z zakresu całościowych zaburzeń rozwojowych (w szczególności autyzm, Zespół Aspergera)

  • Trening umiejętności społecznych
  • Strategie pracy z dziećmi z echolalią

Kursy z zakresu komunikacji alternatywnej

  • AAC (Makaton) – Program Rozwoju Komunikacji
  • PECS –Picture Exchange Communication System

Inne

  • Wybiórczość pokarmowa dzieci – charakterystyka, diagnostyka i strategie pomocowe
  • Trening jedzenia
  • Funkcje wzrokowe. Optodysleksja

Konferencje

  • Rozmawiajmy bez słów – wykorzystanie AAC na różnych etapach życia
  • Zaburzenia w zachowaniu dzieci i młodzieży – terapia behawioralna w praktyce
  • Kongres Terapeutów Integracji Sensorycznej
  • Ja, mój autyzm i świat. Jak rozmawiać z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi z ASD o nich samych? Jak wspierać rozwój ich tożsamości.
  • Konferencja „Badabada” Programu wczesnego wykrywania autyzmu „Dziecko nie powie Ci, że ma autyzm”
  • Trudności w nauce a funkcjonowanie sensomotoryczne
  • Konferencja „Biłgoraj Niebieski dla Autyzmu”
  • Ogólnopolska Konferencja Integracji Sensorycznej „Małe dziecko do 6 r. ż. w gabinecie terapeuty SI – interdyscyplinarne podejście do diagnozy i terapii”

bądzmy w kontakcie

Masz jakieś pytanie?
Skontaktuj się z nami!